研究者认为，自我意识是人格的核心，生活态度反映着学生的人格倾向，学习、情绪和人际问题又是学生在校生活中的主要困惑，应对方式影响着学生的健康水平。无论从理论还是实践上讲，这些方面都决定着学生的学习生活适应，也决定着他们的终生发展。《高中生心理健康测评与团体辅导研究》结合我国正常高中学生的生活实际特点，设计了学生心理健康测查表，结果表明有较好的信度和效度，且简便易行。

　　研究发现高中生心理健康5个方面存在的问题值得学校、家庭和全社会关注。这些问题均非医学上的心理疾病或精神障碍，而是学生在成长过程中出现的心理疑惑和精神烦恼，可以通过各种心理应对方法和教育措施得以预防和消除。