2000年后，我国小学入学年龄由7岁提前到6岁。即使这样，仍有不少家长本着早读书早成才的想法，用尽办法让孩子提早入学。可没想到，孩子上学后成了班级“小尾巴”，根本听不懂老师讲课。

　　江岸区一所小学的校长告诉记者，近日，有名家长不断跟她联系，希望能让孩子转学过来。后来询问得知，这名家长为了让孩子提前入学，去年，把5岁的孩子送进一家私立小学，有了学籍后，今年准备将其转入一所好的公办小学。不过，这名家长也坦言，孩子提前读书，学得有些吃力，跟不上同班学生。

　　更有甚者，有家长看到史书中说古代有皇帝5岁读书，认为自己聪明的孩子也可5岁读书，于是，找关系把孩子塞进汉阳区的一所小学。哪想，孩子上课时还似在幼儿园，上课无端插嘴讲话，听不懂老师讲课；家长明明把书和作业本放入书包，可孩子就是找不到。“儿童不同的心理发展阶段，需要不同的外界环境，家长应该清楚这一点。”汉阳区虹桥小学书记魏萍认为，家长往往从媒体上看到低龄大学生、低龄状元的报道，就艳羡不已，其实他们成功的原因并非是上学早，而是智力与非智力因素共同作用的综合结果。“因为看到这些事例，我们学校的一些老师，若感觉自己的孩子比同龄人幼稚些，宁愿让孩子满了7岁再来上学。”魏萍说。(邵娟 韩肖璇）